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《成才之路》简介 教育类学术期刊

时间:2022-01-12 17:37:52 来源: 评论:0 点击:

  《成才之路》创刊于1999年,是由黑龙江省科学技术协会主管、黑龙江省联创文化传媒有限公司主办的教育类期刊[1]。
  
  据2019年12月《成才之路》官网显示,《成才之路》编辑委员会有顾问6人,编辑部有责任校对1人、技术编辑1人、文稿统筹2人、组稿编辑8人,学术委员会有委员10人[2]。
  
  据2019年12月23日中国知网显示,《成才之路》共出版文献52154篇、总被下载1872837次、总被引23126次[3]。据2019年12月23日万方数据知识服务平台显示,《成才之路》共载文48119篇、基金论文量为1079篇、被引量为17901次、下载量为459028次,2017年影响因子为0.12[4]。
  
  中文名成才之路外文名WayofSuccess语种中文类别教育类主管单位黑龙江省科学技术协会主办单位黑龙江创联文化传媒有限公司编辑单位《成才之路》编辑部创刊时间1999年出版周期旬刊国内刊号23-1437/G4国际刊号1008-3561邮发代号14-2现任总编辑于童[1]编辑部地址哈尔滨市香坊区南直路58号[1]
  
  目录
  
  1办刊历史
  
  2办刊条件
  
  ▪主要栏目
  
  ▪人员编制
  
  3办刊成果
  
  ▪出版发行
  
  ▪影响因子
  
  ▪收录情况
  
  4文化传统
  
  ▪办刊宗旨
  
  ▪投稿指南
  
  5现任领导
  
  办刊历史编辑播报
  
  1999年,《成才之路》创刊[3]。
  
  2006年,该刊刊期为旬刊[3]。
  
  2010年,根据总署要求和市场新的变化,该刊的读者对象从学生和教师全部改为教育工作者[5]。
  
  2016年2月,期刊类别由社科总论改为教育类G/4[5]。
  
  2017年4月,该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊[6]。
  
  办刊条件编辑播报
  
  主要栏目
  
  《成才之路》主要有创新人才教育研究、人才学理论前沿、德育与成才研究、高教与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、特教幼教与成才研究、学科教学与成才研究、育才方略研究、教师成才与教法新探、才苑广角等栏目[7]。
  
  人员编制
  
  据2019年12月《成才之路》官网显示,《成才之路》编辑委员会有顾问6人,编辑部有责任校对1人、技术编辑1人、文稿统筹2人、组稿编辑8人,学术委员会有委员10人[2]。
  
  《成才之路》编辑部成员名单
  
  职务
  
  名单
  
  组稿编辑
  
  艾泉
  
  丁冬
  
  芳非
  
  宋杨
  
  王福增
  
  夏荷
  
  邢志远
  
  郑国昆
  
  文稿统筹
  
  隋峰武
  
  姜珊珊
  
  责任校对
  
  肖铁宝
  
  技术编辑
  
  李思华[2]
  
  《成才之路》学术委员会成员名单
  
  职务
  
  名单
  
  委员
  
  于童
  
  张在军
  
  傅东缨
  
  傅弘君
  
  邹金国
  
  王云东
  
  柴德民
  
  杨本成
  
  高荣娥
  
  王功玲
  
  《成才之路》编辑委员会名单
  
  职务
  
  名单
  
  顾问
  
  张怀西
  
  楚庄
  
  邢贵思
  
  李智廉
  
  佟伟
  
  柳斌
  
  办刊成果编辑播报
  
  出版发行
  
  据2019年12月23日中国知网显示,《成才之路》共出版文献52154篇。
  
  据2019年12月23日万方数据知识服务平台显示,《成才之路》共出版文献48119篇、基金论文量为1079篇。
  
  影响因子
  
  据2019年12月23日中国知网显示,《成才之路》总被下载1872837次、总被引23126次。
  
  据2019年12月23日万方数据知识服务平台显示,《成才之路》被引量为17901次、下载量为459028次;据2017年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,该刊影响因子为0.12(社会学综合刊均影响因子为0.58),在全部统计源期刊(6670种)中排第6652名。
  
  收录情况
  
  《成才之路》是中国期刊全文数据库来源期刊,被《中国基础教育期刊文献总库》、“龙源期刊网”“万方数据”“维普网”“教育阅读网”及CNKI系列数据库收录[1]。
  
  文化传统编辑播报
  
  办刊宗旨
  
  《成才之路》的办刊宗旨为“聚焦中国21世纪的人才发展战略,探索人才教育培养的新途径,新方法,新经验,为建设创新型国家,推进教育改革铺路搭桥。[8]”
  
  投稿指南
  
  投稿要反映人才教育与培养领域学术研究的前沿问题,特别是教育领域的重点和热点问题,教育教学第一线的改革与实验的新成果。
  
  请一定要围绕中心论点选材,保证逻辑结构严谨,论据充足可靠,层次清晰,语言通顺、简洁,避免词不达意,句不成章。不要在网上下载一篇或几篇,随意拼凑改写,只求检测合格,造成文字垃圾。
  
  凡是没有围绕中心论点选材,或逻辑结构混乱、不合理,或语言不通顺简洁的,编辑初审时将全部退回。
  
  每篇论文字数:3300-6000字符或以上。论文必须有摘要、关键词、参考文献、作者简介(包括出生年、性别、籍贯、职称、研究方向等)。有基金课题也请加上。

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