为全面提升师生心理健康素养,营造积极向上的校园心理氛围,雷波县城关小学以“5.25心理健康月”为契机,开展了系列主题活动,通过知识普及、艺术创作、互动体验等多元形式,构建起全方位心理健康教育体系。
5月初,学校通过微信公众号发布心理健康知识专题推文,向全校学生及家长普及情绪管理、压力应对等实用心理知识,并推荐经典心理电影《头脑特工队》,以生动有趣的方式引导学生探索情绪奥秘,帮助家长理解儿童心理发展特点,搭建家校共育桥梁。
各班开展“疗愈情绪的9种绘画”主题班会课,美术教师结合心理学知识,指导学生通过色彩、线条表达内心情绪,将艺术创作转化为情绪疏导的有效途径;同时,依托校园广播推送调节情绪小妙招,如呼吸放松法、积极暗示法等,让心理健康知识融入学生日常学习生活。
整个5月,学校组织开展“心理健康+美育”主题创作活动,各年级学生围绕不同主题进行艺术创作:一年级“情绪联播”用绘画展现情绪变化;二年级“友谊画”传递温暖情谊;三年级“情绪小怪兽”以创意作品诠释情绪认知;四年级“心愿卡”承载美好期许;五六年级“感恩风铃”抒发感恩情怀。
此外,学校鼓励学生创作四格心理漫画,其中23幅漫画作品聚焦“如何爱自己”主题,以童趣视角分享自我关怀方法;全校学生还通过书写“爱自己的100件小事”,引导学生关注自我需求,培养积极自我意识。
5月中旬,学校开展“星波悦动5日光里程小暖心能量环游记”系列活动。学生通过完成趣味任务,如“给好友写一句赞美”“为校园植物浇水”等暖心小事,累计获取“心灵能量值”;活动实践与心理调适相结合,以寓教于乐的形式引导学生在行动中收获心灵成长。
5月23日,我校开展了“心灵奇旅 成长能量站”暨雷波县城关小学心理健康教育中心挂牌活动,雷波县教育和体育局党组书记、局长李学凤,县教师发展中心主任王思武一行及县内学校教师代表参加了本次活动。
活动伊始,同学们带来的心理剧表演《追光的小星星》惊艳亮相。该剧以主人公小星的内心蜕变为主线,生动展现了青少年在自卑与自我接纳间的挣扎与成长。演员们细腻的表演,将小星的胆怯、挣扎以及在同学帮助下逐渐绽放光芒的过程演绎得淋漓尽致,引发了现场观众的强烈共鸣。
大课间期间,红领巾讲解员围绕心灵长廊中“餐盘表情展板”“身体与情绪对应图”等特色区域,进行了详细讲解,以鲜活的案例展示了社会情感学校氛围的打造路径,为参培教师提供了可借鉴的实践范例,让大家对心理健康主题有了更直观、深入的理解。
在课程与培训环节,多位教师各展所长。王清华老师以故事探讨、小组讨论等方式,引导学生探索自身能量;余远翠老师通过理论讲解、案例分析与实操,展现房树人心理技术魅力;蔡全勇老师的室外团辅课,让学生在活动中释放压力、感悟团队合作的重要性;李凤霞老师组织的教师团建活动,让现场充满欢声笑语;宋云丽老师运用情景模拟与互动讨论,助力学生提升社会情感能力。
闭幕式上,参培教师共同书写幸福寄语,组成寓意美好的幸福寄语树。雷波县黄琅初级中学校长、雷波县心理工作室领衔人马跃珍高度赞扬此次活动并给予专业指导,教师发展中心教师发展股股长邓长平强调心理健康教育的重要性,对活动进行全面总结并展望全县心理健康工作未来。此次活动圆满落幕,切实为学生探索心灵、释放压力、培养积极心理品质提供了有力支持。
五月,我校围绕心理健康教育开展了一系列扎实有效的工作,以“心灵奇旅·成长能量站”主题活动为核心,通过多元形式营造了浓厚的心理健康教育氛围。未来,我校将持续创新活动形式,深化家校社协同育人模式,为学生心理健康成长保驾护航。
通讯员 张应群
